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  • Instituto de Educação Olavo Bilac; Almeida, Ines Bortolotto (1979)
    Tombo 2129. Projeto de criação do Laboratório de Matemática do Instituto de Educação Olavo Bilac.
  • Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Matemática. (1983)
    Tombo 2915. Projeto de formação permanente para professsores de 1º, 2º e 3º graus: fichas de atividades para utilização de calculadoras de bolso em sala de aula.
  • Grupo de Estudos sobre o Ensino da Matemática de Porto Alegre (GEEMPA) (1975)
    Tombo 1678. Projeto de integração do ensino no currículo por atividade e por área de estudo.
  • Autor desconhecido (1921-11-30)
    De: Para: Data: 30/11/1921 Descrição: Projeto do Programa do Congresso FEderalista Preparatório, visando: unificação do Partido; estudar uma organização mais eficiente do aparelho diretivo; estudar o problema da ...
  • Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 2463. Plano de trabalho para um projeto que busca solucionar ou buscar por alternativas para as dificuldades encontradas no ensino de Matemática nas primeiras séries do 1º grau.
  • Kazmierczak, Janice de Souza; Avila, Regina Maria Pankowski (1978)
    Tombo 691. O documento é um projeto que visa buscar estratégias, soluções ou alternativas que possibilitam a melhoria do ensino da matemática, proporcionando uma aprendizagem mais significativa aos alunos das primeiras ...
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática., Kazmierczak, Janice de S.; Avila, Regina M. P. (1978)
    Tombo 2222. Projeto elaborado por Janice de S. Kazmierczak e Regina M. P. Avila para buscar estratégias, soluções ou alternativas que possibilitem a melhoria do ensino de Matemática, proporcionando uma aprendizagem mais ...
  • Autor desconhecido (2006)
    Tombo 2490. Instruções para a gincana das cores.
  • Autor desconhecido (1971)
    Tombo 814. O presente texto aborda aspectos relacionados a alfabetização, como o preparo de uma criança para o início da alfabetização, linguagem, percepção, consciência do próprio corpo, orientação espacial e temporal e ...
  • Cooke, Ralph (1952)
    Tombo 3101. Documentos dos anos de 1946, 1948 e 1952.
  • Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 1202. Sugestões e materiais, em formato de ilustrações, para atividades destinadas ao desenvolvimento da prontidão para a aprendizagem do número.
  • Mendes, Aldenora Brandão; Poti, Maria do Carmo Brito; Silva, Carmélia Carneiro da; Silva, Iraci Carneiro da (1956)
    Tombo 2954. Prontidão para o número: objetivos gerais, objetivos específicos, desenvolvimento e sugestões de atividades.
  • Pereira, Matilde M. L. L.; Cerquira, Myriam Rios; Cerqueira, Maria José; Carvalho, Celina de Assis; Ferreira, Maria Lucy (1956)
    Tombo 2980. Trabalho sobre prontidão para o sinal.
  • Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 933. O texto é uma tradução de Fractions de Zoltán Pál Dienes, que aborda forma de ensinar proporções e escalas.
  • Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 2835. Propriedades das operações, propriedades dos conjuntos e fatos básicos.
  • Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 1739. Texto sobre as propriedades das relações: reflexiva, transitiva e relações de ordem e de equivalencia.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1978)
    Tombo 2216. Material sobre as propriedades das relações utilizado no Curso de Atualização sobre o Ensino da Matemática.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha. ([19--])
    Tombo 2709. Texto sobre as propriedades das relações. Material do Curso de Atualização sobre o Ensino da Matemática.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1978)
    Tombo 2947. Texto sobre as propriedades das relações, material do Curso de Atualizaçao sobre o Ensino da Matemática.
  • Grossi, Esther Pillar ([19--])
    Tombo 3093. Apostila sobre relações.

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