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Navegação por autor "Xavier, Odila Barros"

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  • Metodologia do Ensino de Matemática: trabalho sobre adição 
    Pitthan, Ruth; Xavier, Odila Barros (1958)
    Tombo 2978. Metodologia do Ensino de Matemática: trabalho sobre adição.
  • Multiplicação 
    Mello, Alda Maria de Souza; Xavier, Odila Barros ([19--])
    Tombo 1834. Atividade escolar envolvendo conceitos de multiplicação, criado a partir do terceiro volume do livro "Arithmetic We Need", de Buswell, Brownell e Sauble.
  • O número na vida diária das crianças 
    Xavier, Odila Barros ([19--])
    Tombo 2650. Texto sobre materiais que estimulam a criança ao aprendizado da matemática e como a criança os associa com o que foi aprendido.
  • O número na vida diária das crianças 
    Xavier, Odila Barros (1982)
    Tombo 3046. Texto sobre a noção de número no cotidiano das crianças.
  • Objetivos do Ensino da Matemátia na Escola Primária 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Xavier, Odila Barros (1957)
    Tombo 2576. Texto sobre as memórias de uma aluna no seu início na escola.
  • [Observações curso] 
    Xavier, Odila Barros (1964)
    Tombo 2627. Observações do Curso Técnicos em Direção de Escola Primária do departamento de Estudos Especializados do Instituto de Educação General Flores da Cunha.
  • Pesquisa sobre a Matemática na Escola Primária 
    Xavier, Odila Barros (1949)
    Tombo 652. Questionário organizado pelo 2º ano do Curso de Administradores Escolares, do Instituto de Educação General Flores da Cunha, sob orientação da professora Odila Barros Xavier.
  • Pesquisa: Multiplicação 
    Neves, Mercy P.; Xavier, Odila Barros ([19--])
    Tombo 1835. Pesquisa envolvendo a multiplicação, realizada a partir do livro "The World of the Numbers".
  • Planejamento 
    Xavier, Odila Barros ([197-?])
    Tombo 710. Planejamento do Curso de Formação de Técnicos em Supervisão Escolar, Didática da Matemática.
  • Relatório 
    Xavier, Odila Barros; Guimaraens, Nair Eulália Bergamaschi. (1963)
    Tombo 3215. Relatório das atividades desenvolvidas.
  • Situações de vida dão significação ao zero. 
    Xavier, Odila Barros (1950)
    Tombo 3130. Texto sobre introdução do número zero na infância.
  • Sugestões para programas em curso de aperfeiçoamento de professores primários 
    Xavier, Odila Barros (1957)
    Tombo 2255. Sugestões para programas em curso de aperfeiçoamento de professores primários, de Matemática e de Direção da Aprendizagem em Matemática. Material do II Congresso Nacional de Ensino da Matemática.
  • [Tradução de alguns trechos do capítulo "Solução de problemas em matemática"] 
    Xavier, Odila Barros (1962)
    Tombo 3120. Tradução de capítulo do livro Aprendizagem da matemática, sua teoria e prática.
  • Um problema em marcha 
    Xavier, Odila Barros (1963)
    Tombo 2637. Arquivo sobre as preocupações com a atualização e aprimoramento em matemática dos professores primários.
  • Uma aproximação efetiva à supervisão 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Xavier, Odila Barros ([197-])
    Tombo 2584. Uma tradução trazendo o relato de um superintendente contando sobre como a supervisão pode ajudar no ensino.
  • Uma aproximação efetiva à supervisão 
    Xavier, Odila Barros ([19--])
    Tombo 2632. Tradução do texto de George W. Ebey sobre programa de consultores.

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