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  • Aulas particulares de matemática 
    Camargo, Ceci R.; Prokopink, Berenice ([19--])
    Tombo 2851. Cartão de propagando de aulas particulares de matemática 1º e 2º grau.
  • Auto-avaliação 
    Autor desconhecido ([19-])
    Tombo 989. Atividade de autoavaliação de conhecimentos matemáticos acerca de conjuntos preenchida por aluno(a) não identificado(a).
  • Autonomia dos serviços educacionais 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 1881. Autonomia para a educação, exposição sobre o capítulo Educação e Cultura da Constituição do Estado da Bahia.
  • A AUTORIDADE DE UMA ADVERTÊNCIA 
    Raul Pilla (Com o presente e incisivo artigo, inicia o professor Raul Pilla uma serie de colaboração para "o DIARIO DE NOTICIAS, do qual, alias, juntamente com .Leonardo Truda e Roque Callage, fora um dos fundadores em mil novecentos e vinte e cinco., 1945-03-18)
  • Avaliação 
    Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais (CPOE) (1958)
    Tombo 1842. O documento é um material da Secção de Psicologia: Setor de OrientaçãoPsicopedagógica, onde apresenta, resumidamente, a fundamentação sobre avaliação entre os anos de 1942 até 1958.
  • Avaliação 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1980)
    Tombo 1081. Avaliação do curso de atualização sobre o ensino da matemática no jardim de infãncia.
  • Avaliação 
    Autor desconhecido (1967)
    Tombo 1541. Avaliação da participação de cada participante na tarefa realizada. Adaptada por Arete Wargas do livro de Lauro de Oliveira Lima Escola Secundária Moderna.
  • Avaliação 
    Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais e Execução Especializada ([19--])
    Tombo 2021. Texto sobre os motivos e objetivos de fazer uma avaliação.
  • Avaliação 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 1104. Material do curso de atualização sobre o ensino da matemática: jardim de infância.
  • Avaliação 
    Instituto Estadual de Educação General Flores da Cunha (2006)
    Tombo 2498. Prova sobre matrizes.
  • Avaliação 
    Grupo de Estudos sobre o Ensino da Matemática de Porto Alegre. (1971)
    Tombo 2996. Avaliação. Encontros de Estudos: A Matemática Moderna no Jardim de Infâcia
  • Avaliação (2ª chamada) 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 1095. Avaliação do curso de atualização sobre ensino de matemática: jardim de infância, sobre conjuntos.
  • Avaliação da I unidade: atributos e valores 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 1753. Avaliação da I unidade: atributos e valores, material do Curso de Atualização Sobre o Ensino de Matemática.
  • [Avaliação de aluno para preenchimento do professor] 
    Autor desconhecido ([198-])
    Tombo 1087. Avaliação de aluno para preenchimento do professor.
  • Avaliação do Curso 
    Autor desconhecido (1982)
    Tombo 2696. Avaliação do Curso de Atualização Sobre o Ensino da Matemática de 1ª a 4ª séries de diferentes alunas.
  • [Avaliação do curso] 
    Autor desconhecido (1981)
    Tombo 3138. Avaliações de alunas sobre curso feito.
  • Avaliação do Ensino Primário 
    Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Rio Grande do Sul Centro de Pesquisas e Orientações Educacionais e de Execução Especilizada ([19--])
    Tombo 1918. Texto justificando a pesquisa da avaliação do Ensino Primário.
  • Avaliação do trabalho no 1º semestre do Curso de Atualização sobre o Ensino da Matemática: Jardim de Infância 
    Autor desconhecido (1979)
    Tombo 2224. Conjunto de avaliações das alunas do 1º semestre do Curso de Atualização sobre o Ensino da Matemática para o Jardim de Infância, ressaltando pontos positivos e sugestões.
  • Avaliação dos Cursos 700 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 1612. Avaliações do Curso de Didática da Matemática realizadas pelas alunas.
  • Avaliação e estudos de recuperação 
    Centro Estadual de Formação de Professores General Flores da Cunha. (2006)
    Tombo 2484. Avaliação e estudos de recuperação sobre sistemas e geometria.

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