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  • Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1976)
    Tombo 1820. O documento fornece uma linha sequencial de conteúdos matemáticos para o ensino de 1º e 2º graus no Instituto de Educação General Flores da Cunha.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha. (1974)
    Tombo 2610. Texto sobre conjuntos extraído da obra "Mathématique Moderne" de Papy. Didática da Matemática Reformulada.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha (1974)
    Tombo 1698. O documento é apenas uma capa de um planejamento com seleção de conteúdos matemáticos do curso de Estágio.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha ([19--])
    Tombo 2297. Modelo da prova de matemáticas para a habilitação ao curso de magistério.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Kertész, Izabella (1961)
    Tombo 2597. O texto tenta auxiliar professores e futuros professores a compreender idéias, técnicas e materias usados na experiência do autor.
  • Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais e Execução Especializada ([19--])
    Tombo 1919. O documento é uma lista sócio-econômica, realizado pela Secretaria dos Negócios da Educação e Cultura.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha. (1963)
    Tombo 3198. Sugestões para o registro de observações.
  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação.; Azevedo, Neusa Robalinho de Paiva ([19--])
    Tombo 2033. Um exemplo simples de programa linear simples dos princípios da instrução programada de James L. Evans.
  • Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Rio grande do Sul; Brownell, William A. (1957)
    Tombo 2588. Tradução contendo as revolução no ensino de aritmética. Texto extraído da Revista "The Arithmetic Teacher".
  • Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais e Execução Especializada (1969)
    Tombo 2012. O documento é um plano de trabalho que explora a técnica de discussão em forma de seminário.
  • Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais (CPOE) ([19--])
    Tombo 1844. O documento apresenta, resumidamente, conclusões de um seminário realizado pelo Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais, por um grupo de professoras ao término da primeira etapa de estudos das "Possibilidades ...
  • Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais (CPOE) ([19--])
    Tombo 1841. O documento é um material da Secção de Psicologia: Setor de OrientaçãoPsicopedagógica, onde apresenta, resumidamente, uma conclusão sobre avaliação, apresentando condições básicas para a sua validez, precisão, ...
  • Autor desconhecido (1968)
    Tombo 2189. Comunicado ao senhor professor responsável pelo "Laboratório de Matemática" do Insitituto de Educação General Flores da Cunha, sobre a entrevista a Revista de Ensino em 1964 concecida pela professora Odila ...
  • Ministério da Educação e Cultura Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Filosofia (1962)
    Tombo 2086. Comunicado à chefe de divisão solicitando a sua participação no Curso de Didática Especial da Pedagogia.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha (1977)
    Tombo 1681. Comunicado a senhora coordenadora para apresentar alguns dados sobre as atividades da Laboratório de Matemática.
  • Autor desconhecido (1977)
    Tombo 1680. Comunicado a senhora diretora especificando a proposição apresentado no encontro do dia 22/06/1977 solicitando que fosse estudada uma forma de conceder uma gratificação a professora Gilda.
  • Autor desconhecido (1976)
    Tombo 1682. Comunicado aos senhores professores informando a disposição do Laboratório de Matemática para traduzir autores franceses.
  • Sentinella da Liberdade (1834-12-16)
  • Sentinella da Liberdade (1836-12-23)
  • Sentinella da Liberdade (1834-11-25)

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