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dc.contributor.author | Brownell, William A. | |
dc.date.accessioned | 2021-10-24T23:48:22Z | |
dc.date.available | 2021-10-24T23:48:22Z | |
dc.date.issued | 1967 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11959/10000002826 | |
dc.description.abstract | Tombo 2826. O papel da significação do ensino de matemática: definindo significação, aritmétrica significativa, interesse crescente em significaçoes aritméticas, objeções ao ensino de aritmética significativa, valores da aritmética significativa e metodologia da matemática. | |
dc.subject | Tradução | |
dc.title | Mathématique: réseaux |