Documentos Laboratório de Matemática do Instituto de Educação General Flores da Cunha: Envíos recientes

  • Colégio Israelita Brasileiro; Rosa, Teresa ([197-])
    Tombo 2765. Classe controle 2ª série: conteúdos trabalhados, materiais utilizados, atividades integradas e avaliação.
  • Grupo de Estudos sobre o Ensino da Matemática de Porto Alegre (1973)
    Tombo 2767. Relatório parcial das classes piloto.
  • Grupo de Estudos sobre o Ensino da Matemática de Porto Alegre ([19--])
    Tombo 2768. Fichas de atividades.
  • Grupo Escolar Pacheco Prates; Silvia, Carmem ([197-])
    Tombo 2766. Modelo de fichas de trabalho.
  • Grupo de Estudos sobre o Ensino da Matemática de Porto Alegre (1973)
    Tombo 2763. Relatório do trabalho realizado nas classes piloto de 3ª série.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha; Kazmierczak, Janice ([197-])
    Tombo 2761. Resultado teste de inteligência: conteúdo trabalhado, materiais utilizados, descrição de materiais, exercícios, aspectos da turma, técnica de trabalho, avaliação parcial e esquema.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha; Vollmer, Marisa de Quadros ([197-])
    Tombo 2764. Classe piloto da 3ª série, conteúdos em foco. Material do Grupo de Estudos da Aprendizagem da Matemática orientador Zoltan Paul Dienes.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha ([19--])
    Tombo 2762. Currículo por atividades da 3ª série do 1º grau.
  • Colégio Israelita Brasileiro; Lanziotti, Lena Rita Severo ([197-])
    Tombo 2760. Alguns conteúdos explicando porque e como elaborá-los, além de um modelo de fichas de trabalho. Sugestões de atividades como o quadrimath. Material do GEEMPA.
  • Instituto Educacional João XXIII; Alegre, Imara Cavedon Porto ([19--])
    Tombo 2759. Unidade de trabalho da primeira série, objetivos, conteúdos, resumo das atividades e recursos didáticos. Inclui uma lista de exercícios.
  • Estado do Rio Grande do Sul. Secretaria de Estado da Educação e Cultura. Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais. (1966)
    Tombo 2730. Provra planejada: conceito, processos básicos, formação de bases para a seleção dos conteúdos, sugestões de organização elaboração da prova, caderno nº 10.
  • Estado do Rio Grande do Sul. Secretaria de Estado da Educação e Cultura. Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais. (1966)
    Tombo 2729. Diretrizes gerais e sugestões sobre a elaboração das fichas de avaliação, caderno nº 9.
  • Estado do Rio Grande do Sul. Secretaria de Estado da Educação e Cultura. Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais. (1966)
    Tombo 2731. Técnica de comunicação em avaliação: justificativa, objetivos, programa de estudos e atividades e unidade técnico-pedagógica, caderno nº 13.
  • Estado do Rio Grande do Sul. Secretaria de Estado da Educação e Cultura. Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais. (1966)
    Tombo 2732. Avaliação no Ensino Médio: introdução, objetivos e desenvolvimento de atividades, caderno nº 15.
  • Estado do Rio Grande do Sul. Secretaria de Estado da Educação e Cultura. Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais. (1966)
    Tombo 2728. Texto sobre os tipos de questões: questões de resposta livre, execução, solução de problemas, múltipla escolha, lacunas, evocação, associação gráficos e símbolos, caderno nº 8.
  • Estado do Rio Grande do Sul. Secretaria de Estado da Educação e Cultura. Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais. (1966)
    Tombo 2727. Texto sobre avaliação numa forma ampla, caderno nº 7.
  • Estado do Rio Grande do Sul. Secretaria de Estado da Educação e Cultura. Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais. (1966)
    Tombo 2726. Texto sobre avaliação numa forma intermediária, caderno nº 6.
  • Estado do Rio Grande do Sul. Secretaria de Estado da Educação e Cultura. Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais. (1966)
    Tombo 2725. Texto sobre avaliação numa forma restrita, caderno nº 5.
  • Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul (1968)
    Tombo 2721. Boletim da Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul nº 3 de julho de 1968.
  • Estado do Rio Grande do Sul. Secretaria de Estado da Educação e Cultura. Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais. (1966)
    Tombo 2724. Texto sobre os fundamentos técnico-pedagógicos da avaliação, caderno nº 4.

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