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| dc.contributor.author | Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2026-07-16T23:25:11Z | |
| dc.date.available | 2026-07-16T23:25:11Z | |
| dc.date.issued | [19--] | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11959/9587 | |
| dc.description.abstract | Tombo 3315. Composto por um suporte de madeira dividido em 10 espaços e por 13 “pedaços” que podem ser encaixados no suporte. Uma possível forma de encaixar os pedaços é de modo a verificar variadas maneiras de obter a soma 10. Por exemplo, encaixando dois pedaços de 5 formando 5 + 5 = 10 ou um pedaço de 4 com um de 6 formando 4 + 6 = 10. Além de trabalhar adição, pode explorar subtração ou multiplicação. | pt_BR |
| dc.subject | Material manipulável didático | pt_BR |
| dc.title | Blocos de iniciação ao cálculo | pt_BR |