Tombo 1428. Comentários para o professor, traduzido pela professora Maria Feijó Monteiro, a partir de Journal Mathématique I, de Nicole Picard, sobre a organização do espaço.
Instituto de Educação General Flores da Cunha([19--])
Tombo 1422. Tradução realizada por Rosana Montanha a partir da referência bibliográfica de Nuffield Mathematics Project, Pictorial Representation, 1970.
Tombo 1201. Trabalho abordando a importância do início da aprendizagem do número pela criança no período preparatório, com exemplos de teste de sondagem e atividades a serem realizadas com as crianças envolvendo conceitos ...
Rio Grande do Sul. 12ª Delegacia de Educação.([19--])
Tombo 1142. Documento referente a linha metodológica do ensino-aprendizagem matemática de 1ª a 3ª série, baseada na teoria de Piaget, definindo suporte teórico, recursos e etapas.