DSpace CEDAP: Envíos recientes

  • [Introdução do décimo e centésimo] 
    Autor desconocido ([19--])
    Tombo 2655. Material para professores sobre como trabalhar frações decimais e frações centesimais em aula através do uso de flanelógrafo.
  • [O que é problema matemático?] 
    Autor desconocido ([19--])
    Tombo 2656. Material sobre problemas matemáticos, os cuidados com sua elaboração e a importância da escolha de um problema adequado.
  • Divisão de frações 
    Autor desconocido ([19--])
    Tombo 2657. Material para professores sobre divisão de um inteiro por fração e divisão de fração por um inteiro, possui sugestões de atividades.
  • Didática da matemática 
    Autor desconocido ([19--])
    Tombo 2648. Avaliação sobre didática da matemática.
  • Conceitos concernentes a medidas standartizadas 
    Spencer, Piter Lincoln; Brydegaard, Marguerite. ([19--])
    Tombo 2649. Tradução de trecho do livro Building Mathematical Concepts in the Elementary School sobre conceitos de tamanho e processo para medida.
  • Como iniciar a criança em aritmética 
    Teixeira, Alda Saldanha ([19--])
    Tombo 2651. Tradução de texto de Ralph J. Cooke sobre a iniciação à aritmética para crianças através de conceitos como quantidade, números dígitos, dimensão, entre outros.
  • O número na vida diária das crianças 
    Xavier, Odila Barros ([19--])
    Tombo 2650. Texto sobre materiais que estimulam a criança ao aprendizado da matemática e como a criança os associa com o que foi aprendido.
  • Fases da contagem 
    Autor desconocido ([19--])
    Tombo 2652. Material sobre processo de introdução da contagem de coleções para crianças, com sugestões de atividades.
  • Conjuntos 
    Autor desconocido ([19--])
    Tombo 2647. Material com atividades sobre conjuntos.
  • Representação de conjuntos através de diagrama 
    Autor desconocido ([19--])
    Tombo 2646. Material sobre representação de conjunto através de diagramas, possui atividade sobre diagrama de Venn.
  • Fundamentação matemática 
    Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. (1970)
    Tombo 2643. Texto sobre a constituição do pensamento matemático baseado em ideias de Jean Piaget.
  • [Tabuada do 2, 3, 6 e 9] 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. ([19--])
    Tombo 2645. Material sobre métodos para facilitar as tabuadas de 2, 3, 6 e 9 como "Dual Board", caminhão dos números e máquina de multiplicação.
  • Chaves de crescimento mental 
    Autor desconocido ([19--])
    Tombo 2644. As imagens do desenvolvimento mental, segunda Piaget.
  • Atividades didáticas sobre conjuntos 
    Grossi, Esther Pillar (1971)
    Tombo 2642. Artigo sobre atividades didáticas de conjuntos, feito para o 8° Encontro de Matemática Reformulada em Rio Pardo.
  • [Livro caixa] 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. (1968)
    Tombo 2640. Livro caixa com despesas e saldos.
  • Matemática moderna modelos matemáticos 
    Autor desconocido ([19--])
    Tombo 2641. Material com modelos geométricos planos e espaciais.
  • [Curso de didática da matemática] 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. (1964)
    Tombo 2638. Recortes de jornal divulgando o Curso de Didática da Matemática Moderna oferecido pelo Departamento de Estudos Especializados do Instituto de Educação General Flores da Cunha.
  • [Notas fiscais] 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. (1969)
    Tombo 2639. Notas fiscais.
  • Um problema em marcha 
    Xavier, Odila Barros (1963)
    Tombo 2637. Arquivo sobre as preocupações com a atualização e aprimoramento em matemática dos professores primários.
  • Clínica de aprendizagem de matemática 
    Rodrigues, Helenita de Souza (1971)
    Tombo 2636. Ofícios da Clínica de Aprendizagem de Matemática-CLAM sobre o curso primário.