DSpace CEDAP: Recent submissions

  • Capítulo 1: A adaptação à realidade 
    Kephart; Borela, Nelcy Dondoni ([19--])
    Tombo 2448. Tradução de um texto retirado do livro "El Desarrullo de las funciones mentáles básicas" (O Desenvolvimento das Funções Mentais Básicas) sobre a adaptação à realidade das crianças.
  • Introdução a Geometria 
    Borela, Nelcy Dondoni ([19--])
    Tombo 2449. Texto sobre introdução a geometria e noções topológicas.
  • Que matemática se utiliza na representação pictórica? 
    Montanha, Rosana ([19--])
    Tombo 2441. Tradução sobre representações pictóricas (ilustrativas) em matemática.
  • Esquemas 
    Picard, Nicole; Monteiro, Maria Feijó ([19--])
    Tombo 2444. Tradução de um texto sobre esquemas e como essa atividade de base deve ser efetuada no ensino/elementar de crianças.
  • Organização do espaço 
    Picard, Nicole; Monteiro, Maria Feijó ([19--])
    Tombo 2442. Tradução sobre organização do espaço quadriculados.
  • Organização do espaço 
    Picard, Nicole; Monteiro, Maria Feijó ([19--])
    Tombo 2445. Tradução sobre organização do espaço - formas.
  • [Noções de Tamanho] 
    Campos, Ely ([19--])
    Tombo 2443. Tradução de um texto retirado do livro "Geometry - Kindergarten to Grade Thirteen", traduzido pela professora Ely Campos e que aborda sobre noções de espaço.
  • A matemática na escola primária 
    Rio Grande do Sul. Secretaria de Educação e Cultura. (1962)
    Tombo 2438. Texto com as conclusões do grupo de estudo sobre a matemática na escola primária.
  • A matemática na escola primária 
    IV Congresso Nacional de Professores Primários (1960)
    Tombo 2437. Texto com as conclusões sobre a matemática na escola primária.
  • Frações e proporções 
    Copeland, Richar; Campos, Ely Machado (1976)
    Tombo 2439. Texto sobre frações e proporções. Extraído de "How children learn mathematica".
  • Organização do espaço 
    Picard, Nicole (1984)
    Tombo 2440. Tradução sobre organização do espaço.
  • Estudo do Plano Estadual de Educação 1982/1985 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. (1983)
    Tombo 2432. Estudo do Plano Estadual de Educação 1982/1985.
  • Subsídios para planejamento 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. (1984)
    Tombo 2431. Plano de atividades, cronograma, ficha de atividades e relatório de 1984.
  • Subsídios para planejamento: relatório 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. (1984)
    Tombo 2430. Relatório.
  • Vamos ensinar matemática? 
    Batalion, Doroti Marlene Polanczyk; Pes, Jane Peres (1986)
    Tombo 2434. Apostila sobre como, porque, características, importância de ensinar matemática.
  • [Resumo de alguns pareceres] 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 2429. Resumo dos pareceres 618/82, 1114/82, 170/83, 281/83, 108/83 e 444/83.
  • Estudo comparativo entre 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 2428. Artigos das leis 5692/71 e 7044/82.
  • Síntese do plano: 1º sem/84 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([198-])
    Tombo 2426. Síntese do plano do primeiro semestre de 1984.
  • Razões e proporções regra de três porcentagem 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. ([19--])
    Tombo 2422. Exercícios de razões e proporções, regra de três e porcentagem.
  • Etnomatemática: a matemática incorporada á cultura de um povo 
    Ferreira, Eduardo Sebastiani; Imênes, Luiz Márcio P. ([19--])
    Tombo 2425. Entrevistas sobre etnomatemática.

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