DSpace CEDAP: Recent submissions

  • Princípios básicos da aprendizagem matemática 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2231. Texto sobre os princípios básicos da aprendizagem matemática.
  • Parecer nº 41/78 
    Rio Grande do Sul. Secretaria de Educação e Cultura. (1978)
    Tombo 2232. Parecer nº 41/78 assunto sobre Projeto nº 1, buscar estratégias, soluções ou alternatlvas que possibilitem a melhoria do Ensino de Matemática, proporcionando uma aprendizagem mais significativa aos alunos das ...
  • Revisando relações 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2234. Revisão sobre relações do Curso de Atualização sobre o Ensino da Matemática.
  • Verificação da aprendizagem 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2233. Verificação da aprendizagem do Curso de Atualização sobre o Ensino da Matemática.
  • Verificação final 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2235. Verificação final sobre conjuntos do Curso de Atualização sobre o Ensino da Matemática.
  • III Noções de topologia 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2228. Atividades sobre topologia.
  • As seis etapas do processo de aprendizagem matemática 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P. ([19--])
    Tombo 2230. Tradução sobre "As seis etapas do processo de aprendizagem matemática" traduzido por Nelcy Dondoni Borella material do Curso de Atualização sobre o Ensino da Matemática.
  • [Fichas de atividades] 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 2229. Atividades de diferentes conteúdos como números e conjuntos.
  • Sem título 
    Autor desconhecido
  • Sem título 
    Autor desconhecido
  • Relação da caixa nº 89 
    Autor desconhecido (1981)
    Tombo 2202. Relação dos documentos da caixa nº 89.
  • Relação das pastas de trabalhos 
    Autor desconhecido (1981)
    Tombo 2201. Relação das pastas de trabalhos.
  • Os primeiros passos na aprendizagem de algumas noções lógicas 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Borella, Nelcy Dondoni ([19--])
    Tombo 2204. Texto sobre os primeiros passos na aprendizagem de algumas noções lógicas do Curso de Atualização Sobre o Ensino da Matemática.
  • Relação dos (livros-registros) do armário 
    Autor desconhecido (1979)
    Tombo 2203. Relação dos livros/registros do armário.
  • Símbolos e simbolização 
    Rios, Eliane Alves; Cavalcanti, Maria de Lurdes (1979)
    Tombo 2206. Adaptação do livro Conjuntos, Números e Potências de Zoltan Dienes e Noções sobre Conjuntos de Ely Campos, texto sobre símbolos e simbologia.
  • Ficha nº 1 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 2205. Ficha de jogos sobre conjuntos.
  • Trabalhos com avaliações e mediações 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Machado, Ely Campos ([19--])
    Tombo 2207. Atividade de contagem de palmos avaliando com o do colega.
  • Programa para o Concurso de Habilitação às Escolas Normais 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 2198. Documento sobre o programa para o Concurso de Habilitação às Escolas Normais das áreas de matemática, língua portuguesa, geografia, história, ciências e língua estrangeira.
  • Relação dos livros registros: organizado por Nydia Westphalen 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1983)
    Tombo 2200. Relação dos livros registros: organizado por Nydia Westphalen dos anos de 1978, 1979, 1980, 1981, 1982 e 1983.
  • Declaração Universal dos Direitos do Homem: aprovada em resolução da III Sessão Ordinária da Assembleia Geral das Nações Unidas 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha ([19--])
    Tombo 2196. O documento trata da Declaração Universal dos Direitos do Homem aprovada em resolução da III Sessão Ordinária da Assembleia Geral das Nações Unidas.

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