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Um estudo da transição da fase construtiva à fase analítica do pensamento matemático das crianças

Um estudo da transição da fase construtiva à fase analítica do pensamento matemático das crianças

Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P.
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11959/10000001954
Data: [19--]

Resumo:

Tombo 1954. São duas traduções de textos realizados por A. B. Krebs, sobre a transição constitutiva à analítica de como uma criança aprende matemática. O primeiro texto tem 13 páginas e o segundo texto tem 10 páginas.

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Nome: 1954.pdf
Tamanho: 67.10Mb
Formato: PDF
Descrição: 1954.pdf
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