Aritmética no currículo em renovação

Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Xavier, Odila Barros

URI: http://hdl.handle.net/20.500.11959/10000002592

Fecha: 1949

Resumen:

Tombo 2592. Uma tradução discutindo a presença da aritmética no currículo.

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