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[Aprendizagem em linguagem]
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Práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do Rio Grande do Sul
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Documentos Laboratório de Matemática do Instituto de Educação General Flores da Cunha
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[Aprendizagem em linguagem]
Instituto de Educação General Flores da Cunha.
URI:
http://hdl.handle.net/20.500.11959/10000003193
Data:
1963
Resumo:
Tombo 3193. Divisão de direção da aprendizagem.
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Nome:
3193.pdf
Tamanho:
10.78Mb
Formato:
PDF
Descrição:
3193.pdf
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Documentos Laboratório de Matemática do Instituto de Educação General Flores da Cunha
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