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Navegação Práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do Rio Grande do Sul por título

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  • I Curso de Atualização sobre o Ensino da Matemática 
    Autor desconhecido (1978)
    Tombo 2211. Recortes de revista ou jornal com divulgação do Curso de Atualização sobre o Ensino da Matemática promovido pelo Institudo de Educação.
  • I introdução à lógica 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1981)
    Tombo 2707. Exercícios de revisão: lógica, teoria de conjuntos e topologia. Material do Curso de Atualização sobre o Ensino da Matemática.
  • Igualdade e equivalência 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2166. Resumo da aula da professora Maria Águeda de O. Freitas sobre igualdade e equivalência do Círculo de de Estudo de Matemática, no 2º curso de matemática promovido pelo Círculo.
  • II Conjuntos 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1978)
    Tombo 2227. Material com atividades envolvendo a teoria dos conjuntos.
  • II Conjuntos 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1981)
    Tombo 2704. Exercícios sobre conjuntos.
  • II Jornada de Aprendizagem de Matemática 
    Dienes, Zóltan Pal; Grupo de Estudos sobre o Ensino de Matemática de Porto Alegre (GEEMPA) (1973)
    Tombo 673. Material do evento. Assunto: didática dos conjuntos numérico e metodologia de lógica a partir da utilização de operadores.
  • II parte trabalho: estudo da reta 
    Autor desconhecido ([200-])
    Tombo 2499. Exercícios sobre estudo da reta.
  • III Congresso de Professores Primários - Rio Grande do Sul 
    Autor desconhecido (1958)
    Tombo 1922. O documento é um resumo sobre as reais condições de ensino no Brasil e uma ficha de matrícula.
  • III Noções de topologia 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2228. Atividades sobre topologia.
  • III Noções de topologia 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2930. Exercícios sobre as noções de topologia.
  • [Ilustrações de animais e objetos] 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 1983. Conjunto de doze ilustrações com animais e objetos.
  • [Ilustrações: animais em diferentes direções] 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 734. Ilustrações de animais em diferentes direções, coloridos à mão.
  • Implantação de aulas de reforço para alunos do ensino fundamental 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. (2000)
    Tombo 2611. Um projeto contendo uma discussão sobre a implantação de aulas de reforço para alunos do ensino fundamental, contendo justificativa, planejamento, objetivos com isso, entre outras coisas.
  • Indicação Bibliográfica 
    Rio Grande do Sul. Secretaria de Educação e Cultura. ([19--])
    Tombo 2077. Lista de bibliografias recomendadas pelo C.P.O.E. para o estudo sobre o Rio Grande do Sul.
  • Indice 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 3016. Indice de alguma apostila.
  • [Informativo a sra. coordenadora da unidade técnica] 
    Autor desconhecido (1974)
    Tombo 1553. Informativo a sra. coordenadora da unidade ténica do Laboratório de Matemática, encaminhando o relatório das atividades exercidas por esse setor no decorrer do ano letivo de 1974.
  • Informática - Atividade de Extensão Universitária 
    Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1985)
    Tombo 2116. Cartaz de divulgação para o curso de extensivo de informática na escola.
  • Iniciação às Relações Matemáticas 
    Oliveira, Ledur, Lilian Griseldis Warth; Garcia, Maribel de Campos; Rembowski, Rosa Maria Beatriz Marona de; Silva, Eny Anastácia Xavier da; Silva, Ieda Lahude (1966)
    Tombo 1410. Trabalho sobre a iniciação às relações matemáticas para o Jardim de Infância e Pré-Primário, elaborado por uma equipe de alunas do curso de Especialização em Educação Pré-Primária.
  • Iniciação da aprendizagem da matemática: correspondância biúnivoca 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 1472. Texto sobre correspondância biúnivoca de conjuntos.
  • Iniciation a la Methode - Nombres en Couleurs 
    Duro, Lília Maria Pereira ([19--])
    Tombo 1452. Tradução de um texto sobre o uso do material de Cuisenaire na decomposição de frações.

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