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Navegação Práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do Rio Grande do Sul por assunto "Apostila"

Navegação Práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do Rio Grande do Sul por assunto "Apostila"

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  • A tabela de 9 no tabuleiro duplo 
    Autor desconhecido ([197-])
    Tombo 2585. Tabela do nove utilizando um tabuleiro duplo, com as explicações de como funciona.
  • Atualização de professores do ensino de 1° grau 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. (1972)
    Tombo 3019. Um programa sobre os professores no ensino de 1° grau.
  • CBI, DOS e Windows 95 
    Data Training Informática ([199-])
    Tombo 2843. Apostila sobre informática.
  • Conhecimento lógico-Matemático 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 2310. O documento é um material que contempla sobre questões epistemológicas do sujeito, como por exemplo, "o que é conhecimento?" e " como o sujeito aprende?", através do empiricismo e racionalismo e do desenvolvimento ...
  • Ejercicios para preescolares 
    de Pizarro, Mabel Perez Sacchi ([19--])
    Tombo 1407. Apostila com exercícios para crianças na etap pré-escolar.
  • Ensaio de um Programa de Matemática para o Ensino Fundamental 
    Mello, Lopes, Leda Sperb; Paim, Zilá Maria Guedes Hiperides Ferreira de (1971)
    Tombo 2502. Ensaio sobre um programa de matemática para o ensino fundamental ampliado e revisado por solitação do Programa de Expansão e Melhoraria do Ensino Médio (PEMEE).
  • Fazendo e compreendendo matemática 
    Liberman, Wey, Regina L. Motta Manhúcia P. ([19--])
    Tombo 2275. Guia para o professor sobre a compreensão matemática: máquinas, relação de ordem, sistema de numeração, adição, subtração, multiplicação, divisão, resolução de problemas não convencionais, geometria, frações, ...
  • Funções 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 3074. Apostila sobre funções.
  • Geometria Plana 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2926. Geometria plana: conceitos, notações, demonstrações e sugestões para exercícios.
  • Geometria plana 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2842. Apostila sobre geometria plana: conceitos, notações, demostrações e sugestões para exercícios.
  • Geometria plana 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2918. Geometria plana: conceitos, notações, demosntrações e sugestões para exercícios.
  • Geometria plana: 2ª parte 
    Pirichinski, Anita; Goldstein, Anna; Kazmierczak, Janice de Souza; Baratojo, Leila Costa; Menezes, Maria Albina Gomes de; Westphalen, Nydia (1982)
    Tombo 2925. Geometria plana 2ª parte: teoremas e demostrações.
  • [Geometria plana] 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2924. Geometria plana: continuação do tombo 2918.
  • [Geometria plana] 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2923. Geometria plana: continuação do tombo 2918.
  • [Geometria plana] 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2920. Geometria plana: continuação do tombo 2918.
  • [Geometria plana] 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2921. Geometria plana: continuação do tombo 2918.
  • [Geometria plana] 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2922. Geometria plana: continuação do tombo 2918.
  • [Geometria plana] 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 2919. Geometria plana: continuação do tombo 2918.
  • Hábitos de Estudo 
    Escola de Especialistas da Aeronáutica. (1962)
    Tombo 3007. Apostila sobre hábitos de estudo.
  • Matemática Moderna no Jardim de Infância: uma experiência 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática., Grossi, Esther Pillar; Arminger, Anna Schmitt (1967)
    Tombo 336. Uma experiência com as ideias da Matemática Moderna no Jardim de Infância no trabalho com conjuntos. A apostila possui três capítulos: uma experiência matemática no jardim, fundamentação matemática à experiência ...

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