Práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do Rio Grande do Sul: Recent submissions

  • [Questões sobre Sistema de Numeração] 
    Autor desconhecido ([197-?])
    Tombo 1724. Questões sobre o conteúdo de Sistema de Numeração, desenvolvido durante o Curso de Atualização Sobre o Ensino da Matemática no Instituto de Educação General Flores da Cunha.
  • [Plano de Atividades Matemáticas 5] 
    Autor desconhecido (1983)
    Tombo 1722. Plano de atividades sobre o conteúdo de Sistemas de Numeração.
  • [Plano de Atividades Matemáticas 6] 
    Autor desconhecido (1983)
    Tombo 1728. Plano de atividades sobre o conteúdo de Sistema de Numeração através de jogos.
  • Sistema de Numeração: Jogo do Banco 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha ([197-?])
    Tombo 1726. Plano de atividade sobre o Jogo do Banco, para para abordar o conteúdo de Sistema de Numeração.
  • Adição 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha ([197-?])
    Tombo 1732. Plano de atividade sobre adição e noção de conjuntos.
  • Plano Geral da Cadeira de Matemática 
    Autor desconhecido (1971)
    Tombo 1710. O documento é um plano de ensino da cadeira de matemática do curso ginasial do Instituto de Educação General Flores da Cunha.
  • Listagem de Conteúdos para Metodologia da Matemática 2ª série - Terminalidade Magistério 
    Campos, Ely Machado de; Fin, Walescka Alencar ([197-])
    Tombo 1705. O documento é uma listagem de conteúdos para metodologia da matemática para o fim do magistério.
  • Conteúdos Progamáticos 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha (1976)
    Tombo 1711. O documento é um plano com conteúdos programáticos para a disciplina de matemática do curso de magistério, trazendo conteúdos de lógica, conjuntos, relações, funções, PA e PG, combinatória, logaritmos, ...
  • [Competências à serem atingidas pela Criança] 
    Autor desconhecido ([197-?])
    Tombo 1712. O documento é plano programático ou de competências, que devem ser observadas na criança como: característica da criança, necessidades diagnosticadas, idéias organizadoras, situações de aprendizagem e habilidades ...
  • Geometria, Lógica, Conjuntos, Relações e Operações 
    Autor desconhecido ([197-?])
    Tombo 1704. O documento é um plano de conteúdos de 1ª série à 4ª série.
  • [Plano de Atividades Matemáticas 1] 
    Autor desconhecido (1983)
    Tombo 1717. Plano de atividades matemáticas sobre ideia aditiva da subtração; propriedade da compensação; multiplicação: conceito, tabela, propriedades, estruturas e técnica operatória.
  • [Plano de Atividades Matemáticas 3] 
    Autor desconhecido (1983)
    Tombo 1719. Plano de atividades matemáticas sobre os conteúdos de operações, propriedades, estrutura, adição, tabela e técnica operatória.
  • [Plano de Atividades Matemáticas 2] 
    Autor desconhecido (1983)
    Tombo 1718. Plano de atividades matemáticas sobre Subtração: Ideias da subtração, conceito, tabela e sequências de dificuldades.
  • [Plano de Atividades Matemáticas 4] 
    Autor desconhecido (1983)
    Tombo 1720. Plano de atividades sobre a introdução e conceito de operações.
  • Algumas sugestões para introduzir o conceito de Operação 
    Autor desconhecido ([197-?])
    Tombo 1721. Plano de trabalho com sugestões de como introduzir o conceito de operação.
  • Classe - Piloto - 6ª série 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha (1976)
    Tombo 1703. O documento é um esquema de conteúdos para a 6ª série de 1976, previsão para os conteúdos de 1977 e 1978, um quadro teórico sobre transformações geométricas e medidas.
  • Seleção de Conteúdos de Matemática Ensino de I grau 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha (1976)
    Tombo 1702. O documento é um plano preliminar com seleção de conteúdos de matemática.
  • Plano do Laboratório de Matemática - 1979 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha (1979)
    Tombo 1697. O documento é um plano de ensino elaborado pelas professoras do Laboratório de Matemática.
  • Seleção de Conteúdos Matemáticos (1ª a 4ª séries do 1º grau) 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha (1974)
    Tombo 1698. O documento é apenas uma capa de um planejamento com seleção de conteúdos matemáticos do curso de Estágio.
  • Linhas Metodológicas para o Ensino-Aprendizagem dos Conteúdos Matemáticos no 1º grau 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha ([197-?])
    Tombo 1701. O documento é um plano de ensino que propõe um tentativa de reformulação dos conteúdos matemáticos já selecionados para o Ensino do 1º grau e que designa uma metodologia adequeada para o ensino desses conteúdos.

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