Práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do Rio Grande do Sul: Recent submissions

  • Os conjuntos e as operações sobre os conjuntos 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P (1965)
    Tombo 1971. Documento traduzido por Esther Pillar Grossi do texto "La mathématique moderne dans l' enseignement primaire, material do Curso de Didática da Matemática Moderna, sobre operações de conjuntos.
  • Os números: os números como propriedades dos conjuntos. conjuntos equivalentes 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P ([19--])
    Tombo 1968. Documento traduzido por A.B. Krebs do texto "Ensembles, nombres et puissances" sobre conjuntos.
  • A psicologia da criança e a iniciação ao cálculo 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Kéfer, Jules (1953)
    Tombo 1969. Documento traduzido por A.B Krebs sobre iniciação ao cálculo.
  • Classes de equivalência e operações matemáticas: subtração 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P; Golding E. W. ([19--])
    Tombo 1970. Documento traduzido por A.B. Krebs do texto "Ensembles, nombres et puissances" sobre subtração.
  • Lições e jogos que conduzem à compreensão dos conjuntos e dos números 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P ([19--])
    Tombo 1965. Documento traduzido por A.B. Krebs do texto "Ensembles, nombres et puissances" sobre símbolos e simbologia.
  • Exploração do espaço: ideias fundamentais 
    Dienes, Z. P; Golding E. W. ([19--])
    Tombo 1966. Documento do Curso de Formação de Técnicos em Supervisão Escolar traduzido do texto "Exploration de L'espace et pratique de la mesure" sobre a exploração do espaço.
  • O nascimento da lógica na criança 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 1967. Texto sobre lógica.
  • Subsídios nº1: O problema é a matemática 
    Rio Grande do Sul. Secretaria de Educação e Cultura. (1967)
    Tombo 1962. Extraído da revista Visão sobre sobre "o problema é a matemática".
  • Operações sobre conjuntos: reunião e intersecção 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P; Golding E. W. ([19--])
    Tombo 1963. Documento traduzido por A.B. Krebs do texto "Ensembles, nombres et puissances" sobre operações de conjuntos.
  • O conceito do número: sua descoberta pela criança 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1970)
    Tombo 1964. Material do Curso de Didática da Matemática Moderna, sobre o conceito do número.
  • Subsídios para introduzir os sistemas de numeração 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P (1966)
    Tombo 1961. Documento traduzido por Esther Pillar Grossi do texto "La mathématique moderne dans l' enseignement primaire, material do Curso de Didática da Matemática Moderna, sobre a Matemática Moderna no Ensino Primário.
  • Estudo das potências, das raízes e dos logarítmos 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P ([19--])
    Tombo 1960. Documento traduzido por A.B Krebs do capítulo 11 "Comprendre la mathematique", sobre o estudo das potências, das raízes e dos logarítmos.
  • Fractions 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P. ([19--])
    Tombo 1959. Documento sobre frações.
  • O trabalho escrito 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Goutard, Madeleine ([19--])
    Tombo 1958. Texto traduzido pela professora Ely Machado de Campos, sobre a dificuldade das crianças em escrever o que estão fazendo com o material de Cuisenaire.
  • "Les premiers pas en mathématique" Logique et jeux Logiques Segunda Parte: Jogos Lógicos 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P.; Golding, E. W. ([19--])
    Tombo 1957. Texto traduzido por A. B. Krebs, sobre jogos lógicos matemáticos com blocos lógicos.
  • "Les premiers pas en mathématique" Logique et jeux Logiques - Primeira Parte: A Lógica 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P.; Golding, E. W. ([19--])
    Tombo 1956. Texto traduzido por A. B. Krebs sobre a lógica matemática abordando jogos de negação, ideias fundamentais, conectivos e os símbolos lógicos matemáticos.
  • Ensembles, Nombres et Puissances: Adição e Subtração 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P ([19--])
    Tombo 1955. Texto sobre as operações de adição e subtração com conjuntos.
  • Um estudo da transição da fase construtiva à fase analítica do pensamento matemático das crianças 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P. ([19--])
    Tombo 1954. São duas traduções de textos realizados por A. B. Krebs, sobre a transição constitutiva à analítica de como uma criança aprende matemática. O primeiro texto tem 13 páginas e o segundo texto tem 10 páginas.
  • Operadores Multiplicativos 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P. ([19--])
    Tombo 1953. Tradução de um texto realizado pela professora Ida Godino, sobre os operadores multiplicativos.
  • A Mutiplicação como Operação Binária (Continuação) 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P. ([19--])
    Tombo 1952. Tradução de um texto realizado pela professora Ida Godinho, sobre a operação de multiplicação com base 2.

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