CEDAP UFRGS

Navegação Documentos Laboratório de Matemática do Instituto de Educação General Flores da Cunha por título

Navegação Documentos Laboratório de Matemática do Instituto de Educação General Flores da Cunha por título

Classificar por: Ordenar: Resultados:

  • A aprendizagem da lógica 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 3108. Texto sobre aprendizagem da lógica.
  • A arte de fazer pandorgas 
    Autor desconhecido (1995)
    Tombo 2608. Um passo a passo de como fazer uma pandorga utilizando matemática.
  • A Auto-descoberta na Matemática 
    Cooke, Ralph J. (1948)
    Tombo 1229. Texto sobre a auto descoberta na matemática pela criança e como ninguém não pode dar um conceito já feito de matemática.
  • A Avaliação 
    Aveline, Suelly ([19--])
    Tombo 1839. O documento é um texto exlicativo sobre Avaliação, encontrado na Secção de Psicologia - Setor de Orientação Psicopedagógica do V Seminário de Psicologia.
  • A classificação das relações 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 2060. Texto explicativo sobre a classificação das relações quanto a suas propriedades.
  • A classificação das relações 
    Grossi, Esther Pillar (1971)
    Tombo 3087. Resumo sobre a classificação das relações.
  • [A criança de 7 à 12 anos: os progressos do pensamento] 
    Autor desconhecido (1971)
    Tombo 1538. Trabalho sobre os progressos do pensamento do estudo do texto de Piaget com crianças de 7 à 12 anos. Trabalho do Curso Normal da professora Oracy Hausen Monteiro, estudo de psicologia evolutiva.
  • A criança de aprendizagem lenta 
    Odila Barros Xavier; Miller, Elva K. (1951)
    Tombo 2581. Texto sobre o ensino de alunos com dificuldade, com o aprendizado mais lento. O ensino da aprendizagem significativa.
  • A criança de aprendizagem lenta: o ensino da aritmética significativa 
    Miller, Elva K.; Azevedo, Maria Fernandes (1951)
    Tombo 2825. Material fornecido pela professora Odila Barros Xavier na cadeira de Metodologia da Matemática sobre aritmética significativa extraído do livro "The Instructor".
  • A criança de aprendizagem mental: o ensino da aritmética significativa 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Miller, Elva K. (1950)
    Tombo 1867. Tradução sobre aprendizagem de aritmética traduzido por Maria Fernandes de Azevedo, texto extraído de "The Instructor", material fornecido pela professora Odila Barros Xavier.
  • A cruzada para a resolução de problema: um esforço interdisciplinar 
    Universidade Federal do Rio Grande do Sul ([19--])
    Tombo 1780. Texto de Charles Piemonte, utilizado pela professora Maria Judith Sperb Ribeiro, do Departamento de Matemática Pura e Aplicada, na disciplina MAT 164.
  • A escola operante psicopedagogia da elaboração matemática 
    Margot, Michel ([19--])
    Tombo 2283. Convenções e ortografia matemática.
  • A estrutura da matéria 
    Brasil. Ministério da Educação e Cultura. (1976)
    Tombo 2128. Texto trata-se do estudo da estrutura da matéria.
  • A Geometria das Transformações 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P.; Golding, E. W. ([19--])
    Tombo 1945. O documento é sobre o conteúdo de geometria e as suas transfomações, apresentando por fichas trabalhos práticos que podem ser realizados em sala de aula com direções e ângulos e fazendo uso de instrumentos para ...
  • A geometria das transformações: direções e ângulos 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Dienes, Z. P; Golding E. ([19--])
    Tombo 1391. Texto sobre trabalhos práticos sobre a medida dos giros.
  • A geometria no ensino secundário 
    Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais (CPOE) (1960)
    Tombo 2170. Texto sobre a geometria no ensino secundário.
  • A geometria pelas transformações 
    Dienes, Z. P.; Golding E. W.; Nunes, Zely ([19--])
    Tombo 2277. Texto sobre a geometria pelas transformações.
  • A geometria pelas transformações 
    Dienes, Z. P; Golding, E. W.; Nunes, Zely ([19--])
    Tombo 2793. A geometria pelas transformações.
  • A introdução ao estudo da criança 
    Stang, Ruth (1938)
    Tombo 3099. Estudo sobre ensino infantil.
  • A matemática busca os interesses da criança 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática.; Borella, Nelcy Dondoni ([19--])
    Tombo 1091. Registro do teste topológico aplicado em crianças.

Buscar DSpace#1#


Busca avançada

Navegar

Minha conta