Tombo 1807. O documento são observações feitas para o curso de Didática da Matemática, observando a aplicação do material de cuisenaire para noção multiplicação e divisão.
Tombo 1800. O documento são observações da aplicação do material de cuisenaire no auxílio de como se armar uma conta de divisão para alunos do 3º ano, ára a disciplina do curso de Didática da Matemática.
Tombo 1788. Tradução das páginas 125 e 126 de "Building Mathematical Concepts in the Elementary School", por Peter Lincoln Spencer e Marguerite Brydegard.