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  • [Curso de Atualização sobre o Ensino da Matemática] 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1979)
    Tombo 2237. Na primeira e segunda página há a ficha de dados pessoais do Curso de Atualização sobre o Ensino da Matemática, na terceira página há o plano do Curso de Atualização sobre o Ensino da Matemática Jardim de ...
  • Curso de Didática - Prática de Ensino de H. Natural 
    Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais e Execução Especializada (1967)
    Tombo 2015. O documento é um texto, que aborda sobre a técnica do estudo dirigido, aplicado durante o Curso de Didática realizado pela Faculdade de Filosofia da UFRGS.
  • Curso de didática da matemática moderna na escola primária: área de didática 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([196-])
    Tombo 866. Condensado da obra Preparing Instructional Objetives de Robert F. Mayer.
  • Curso de didática da matemática moderna: 1968 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1968)
    Tombo 865. Descrição de conteúdos do curso.
  • Curso de matemática moderna: 2ª reunião 
    Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais (CPOE) ([1967])
    Tombo 1324. Documento sobre sugestão de planejamento e reformulação no curso de matemática moderna.
  • Da Escola Normal da Província de São Pedro ao Instituto de Educação General Flores da Cunha 
    Autor desconhecido (1969)
    Tombo 1936. O documento é um plano de trabalho da Escola Normal da Província de São Pedro instituído de 1869 a 1969.
  • Discussão em Classe 
    Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais e Execução Especializada ([196-])
    Tombo 2013. O documento é um plano de ensino que apresenta considerações sobre a técnica de discussão em classe.
  • Discussão Organizada 
    Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais e Execução Especializada (1969)
    Tombo 2009. O documento é um plano de trabalho, elaborado pela equipe de Didática Geral, sobre discussão planejada, isto é, uma conversa planejada, socializada afim de possibilitar a participação dos alunos.
  • Divisão de Direção da Aprendizagem 
    Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais (CPOE) (1963)
    Tombo 1931. O documento é um plano de ensino que são diretrizes básicas para Direção de Aprendizagem em Matemática com nº de unidades exigidas no Decreto nº 6071, de 10/05/55.
  • Divisão de frações 
    Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 932. O texto é uma tradução de Fractions de Zoltán Pál Dienes, que aborda forma de ensinar divisão de frações.
  • Divulgação do curso de matemática: jardim de infância 
    Autor desconhecido (1980)
    Tombo 1080. Material do curso de atualização sobre o ensino da matemática: jardim de infância.
  • Encontro sobre Alfabetização 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha (1985)
    Tombo 2076. Programação do Encontro sobre Alfabetização para as alunas do 3º, 4º, 5º e 6º semestre do Magistério e Estudos Adicionais, realizado no dia 19 de agosto de 1985.
  • Ensaio de um programa de matemática para escola fundamental 
    Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais (CPOE) ([197-?])
    Tombo 979. Ensaio de um programa de matemática para escola fundamental elaborado pelo CPOE destinado à alunos de 6 anos e meio a 14 anos de idade.
  • Ensaio de um programa de matemática para escola fundamental 
    Autor desconhecido ([197-?])
    Tombo 978. Ensaio de um programa de matemática para escola fundamental elaborado pelo CPOE destinado à alunos de 6 anos e meio a 14 anos de idade.
  • Ensino-Aprendizagem Matemática: Linha Metodológica 
    Rio Grande do Sul. 12ª Delegacia de Educação. ([19--])
    Tombo 1142. Documento referente a linha metodológica do ensino-aprendizagem matemática de 1ª a 3ª série, baseada na teoria de Piaget, definindo suporte teórico, recursos e etapas.
  • Escola Fundamental Estrututra e Organização Curricular 
    Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais (CPOE) ([19--])
    Tombo 1924. O documento é um programa de ensino sobre a organização curricular dos anos iniciais do ensino fundamental.
  • Esquema de organização da Área de Ciências: Sugestão da A.T. do DEF 
    Rio Grande do Sul. Secretaria de Educação e Cultura. (1972)
    Tombo 730. Esquema de organização da área de ciências, mais especificamente lógica das proposições matemáticas.
  • Estrutura 
    Autor desconhecido ([1960?])
    Tombo 1938. O documento é um plano de trabalho sobre os cursos que formam a estrutura do Instituto de Educação General Flores da Cunha.
  • Estudo de Texto 
    Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais e Execução Especializada (1969)
    Tombo 2010. O documento é um plano de trabalho sobre a técnica de ensino do estudo de textos.
  • Exercícios sobre Conjuntos 
    Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 1089. Material do curso de atualização sobre o ensino da matemática com atividades sobre o conteúdo de Conjuntos.

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