Práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do Rio Grande do Sul: Recent submissions

  • Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 770. Orientações e sugestões ao professor sobre jogos.
  • Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 777. Material para professores com explicações sobre multiplicação e divisão com ideia de união de conjuntos disjuntos, de combinações e de ordenação do plano (produto cartesiano).
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1972)
    Tombo 733. Listagem das necessidades para realização de cursos do DEE no ano de 1972, referentes à carga horária, bem como, necessidades do Laboratório.
  • Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 748. Descrição de uma atividade para o trabalho de subtração através do uso de conjuntos. O documento é uma continuação do que foi anotado em aula.
  • Rio Grande do Sul. Secretaria de Educação e Cultura. ([19--])
    Tombo 749. 12ª Delegacia de Educação Treinamento de Ciências de 1ª a 3ª série. Consiste em ideias de como trabalhar operações de subtração através do uso de conjuntos com vivências do cotidiano dos alunos.
  • Autor desconhecido ([19--])
    Tombo 747. Trata-se de sugestões de como explicar subtração para os alunos, pelo uso de conjuntos ou usando as ideias de adição. Capítulo 5: Mathematics for Elementary School Teachers.
  • Campos, Ely Machado de ([197-?])
    Tombo 751. Ficha 15, Descrição de uma atividade em grupo para alunos da 4ª série sobre a construção de um gráfico da medida das alturas dos alunos do grupo.
  • Rio Grande do Sul. Secretaria de Educação e Cultura. (1972)
    Tombo 730. Esquema de organização da área de ciências, mais especificamente lógica das proposições matemáticas.
  • Rio Grande do Sul. Secretaria de Educação e Cultura. ([19--])
    Tombo 729. Sugestão de programa para a área de ciências, elaborada pela equipe de Ciências do Grupo-Base de Currículo do DEF/SEC.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 728. Considerações relativas à formulação de objetivos para o planejamento, com o intuito de auxiliar o professor a formulá-los de forma operacional.
  • Pontifícia Universidade Católica. Faculdade de Educação. ([197-?])
    Tombo 712. Material do Curso de Pedagogia da disciplina Métodos e Técnicas de Administração da professora Maria Stela Dal Pai. Currículo da escola em diferentes períodos.
  • Pontifícia Universidade Católica. Faculdade de Educação. (1970)
    Tombo 708. Trabalhos sobre os currículos escolares.
  • Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP); Grupo de Estudos sobre o Ensino da Matemática de Porto Alegre (GEEMPA) (1976)
    Tombo 638. Inclui citações de embasamento da unidade, como Piaget.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. ([19--])
    Tombo 632. Objetivos e dados do curso.
  • Autor desconhecido ([197-?])
    Tombo 711. Grupo-base: currículo do ensino de 1º grau. Inclui tabela com as etapas de desenvolvimento.
  • Xavier, Odila Barros ([197-?])
    Tombo 710. Planejamento do Curso de Formação de Técnicos em Supervisão Escolar, Didática da Matemática.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1956)
    Tombo 1605. Relatório contendo as atividades do Laboratório de Matemática, referentes ao ano de 1956.
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1964)
    Tombo 1603. Relatório administrativo das atividades realizadas, no 1 º semestre de 1964, pela professora primária, Maria José da Fonseca e Costa posta à disposição do Laboratório de Matemática
  • Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1964)
    Tombo 1600. Relatório administrativo de atividades realizadas no ano de 1964 no Laboratório de Matemática do Instituto de Educação General Flores da Cunha
  • Freda, Marianina; Instituto de Educação General Flores da Cunha. Laboratório de Matemática. (1964)
    Tombo 1602. Relatório administrativo de atividades realizadas no 1º semestre de 1964 no Laboratório de Matemática do Instituto de Educação General Flores da Cunha

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